S04
Education à l'astronomie : structuration, activités et ressources
Sociétal
Contact : Olga Suarez (olga.suarez at oca.eu)
Cet atelier a vocation à rassembler les collègues investis ou qui souhaitent s’investir dans l’éducation formelle ou informelle à l’astronomie. Nous ferons un état des lieux de la structuration de la communauté à l’échelle nationale et internationale ; nous sollicitons des présentations d’ateliers ou ressources pédagogiques ; et nous aurons une discussion pour organiser leur mise à disposition.L’astronomie n’est pas une matière enseignée à l’école et pourtant, on en retrouve des notions ici et là dans les programmes des enseignements primaire et secondaire. Malheureusement, les enseignants, surtout les professeurs des écoles, ne sont pas ou trop peu formés à transmettre l’astronomie or la formation initiale des futurs enseignants n’est pas un levier sur lequel on peut facilement agir à court terme. Alors, pour pallier ce manque de formation, des stages sont proposés aux Plans Académiques de Formation (PAF) en formation continue mais ils ne concernent qu’un nombre restreint d’enseignants. Des formations dispensées par des associations viennent compléter l’offre de formation mais toujours à la marge en terme de nombre d’enseignants concernés.
Au niveau national comme international, une prise de conscience des enjeux ont conduit à des efforts de structuration et de coordination en matière d’éducation, notamment dans la formation des enseignants et la mise à disposition de ressources. Au niveau international, l’UAI a mis en place début 2020 un Office de l’astronomie pour l’éducation (OAE) ; au niveau francophone, un premier colloque AstroEdu en langue française a eu lieu en 2021 ; au niveau national, un centre de l’OAE a ouvert à l’université de Cergy et cinq coordinateurs nationaux pour l’éducation à l’astronomie ont été nommés.
Cet atelier a pour triple objectif d’informer la communauté de ce travail de structuration en cours, de faire un état des lieux des pratiques et ressources en France, et de réfléchir à une mise à disposition de ces ressources. Il se déroulera par conséquent en 3 temps : un temps d’introduction par les proposants, un temps de présentation par les collègues désireux de partager leur expérience et un temps d’échange sur les besoins de ressources nouvelles et la voie à suivre pour donner la meilleure visibilité possible aux ressources existantes.
Co-organisateurs : Frédéric Pitout ; Thomas Appéré ; Nathalie Brouillet ; Matthieu Renaud
PROGRAMME
| Plage horaire | Titre | Orateur/Oratrice | Abstract |
|---|---|---|---|
| 14h00-14h15 | Expérience et attentes des participants | Animation : Frédéric Pitout, Nathalie Brouillet, Olga Suarez | |
| 14h15-14h30 | Les relais français de l’Office de l’astronomie pour l’éducation de l’IAU | Frédéric Pitout, Olga Suarez, Thomas Appéré, Nathalie Brouillet, Matthieu Renaud, Emmanuel Rollinde | Naec |
| 14h30-14h50 | L'inspection générale | Laurent Mayet | |
| 14h50 | Contributions des participants | ||
| 14h50-15h05 | Observatoire et Université, quelles relations ? Le cas de l'Observatoire de Lille | Alain Vienne | Lille |
| 15h05-15h20 | L’initiation aux sciences de l’observation et de l’expérimentation par l’astronomie en maternelle et en primaire | I. Boisse, A. Santerne, L. Ciesla, T. Botti, M. Didier, E. Hugot, A. Martin | Education |
| 15h20-15h35 | Les pionnières de l’astronomie : des modèles pour l’éducation à l’égalité aujourd’hui | Olga Suarez, Aurélie Marcotto, Thomas Kerampran | Pionnières |
| 15h35 | Pause café | ||
| 16h | Contributions des participants | ||
| 16h00-16h15 | Co-construction de ressources pédagogiques par le Comité de liaison enseignants et astronomes (Clea) | Frédéric Pitout | Clea |
| 16h15-16h30 | Médiation scientifique à travers le Télescope Harmonique | R. de Assis Peralta | Harmonique |
| 16h30-16h45 | Ciel, lumière et étoiles : matériel pédagogique pour des enseignants autonomes | Olga Suarez, Aurélie Marcotto, Thomas Kerampran | |
| 16h45-18h00 | Discussion ouverte : les ressources pour l’éducation en astronomie en France, les besoins, les apports | Animation : Frédéric Pitout, Nathalie Brouillet, Olga Suarez | |
| 18h00 | Fin de l'atelier |
Posters
| Authors | Title | File |
|---|---|---|
| Frédéric Pitout | Co-construction de ressources pédagogiques par le Comité de liaison enseignants et astronomes (Clea) | Abstract_SF2A_Clea.pdf |
| Alain Vienne | Observatoire et Université, quelles relations ? Le cas de l\'Observatoire de Lille | obs_univ_sf2a.pdf |
| I. Boisse, A. Santerne, L. Ciesla, T. Botti, M. Didier, E. Hugot, A. Martin | L’initiation aux sciences de l’observation et de l’expérimentation par l’astronomie en maternelle et en primaire | Abstract Education Astro.pdf |
| Frédéric Pitout, Olga Suarez, Thomas Appéré, Nathalie Brouillet, Matthieu Renaud, Emmanuel Rollinde | Les relais français de l’Office de l’astronomie pour l’éducation | Abstract_SF2A_Naec.pdf |
| Olga Suarez, Aurélie Marcotto, Thomas Kerampran | Ciel, lumière et étoiles : matériel pédagogique pour des enseignants autonomes | abstract_sf2a_osuarez.pdf |
| R. de Assis Peralta | Médiation scientifique à travers le Télescope Harmonique | abstract_TH_SF2A.pdf |
| R. de Assis Peralta et A. Doressoundiram | Guiana to the Stars: Science Outreach Tour for the Webb Space Telescope Launch | abstract_Guiana-to-the-stars.pdf |
| Olga Suarez, Aurélie Marcotto, Thomas Kerampran | Les pionnières de l’astronomie : des modèles pour l’éducation à l’égalité aujourd’hui | abstract_osuarez_pionnieres.pdf |